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“哪位小朋友知道古代是用什么记事的呀?”“老师,我知道,是用结绳记事的……”实践团为蒲公英小青柠志愿团队的孩子们开设“汉字奇遇记”课堂,带领孩子们共同回溯历史,学习汉字的起源与演变,通过有趣的汉字故事,让孩子们感受到汉字的内涵之美、艺术之美。在“制作回忆录”环节,孩子们亲身感受、动手创造,深刻感悟汉字的形态之美、变化之美。

🚒(撰稿:乔育堂)

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    • 秦莺昌🔃LV6六年级
      2楼
      江湄:重建“中国”的原理:宋代正统论的兴起、论争和流变👏
      2024/07/21   来自厦门
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    • 🚟奚媚家LV6大学四年级
      3楼
      《仁爱礁非法“坐滩”军舰破坏珊瑚礁生态系统调查报告》发布🐭
      2024/07/21   来自襄樊
      5回复
    • 周嘉枝☕LV5幼儿园
      4楼
      【海报】中国正能量:跨越时空,让精神永续流淌😯
      2024/07/21   来自淮南
      0回复
    • 路航山LV1大学三年级
      5楼
      北京拆栏透绿!北京海淀朝阳改建无界公园109个,您都去过吗?🏧
      2024/07/21   来自集宁
      9回复
    • 褚贝成🎶👭LV4大学三年级
      6楼
      海信发布卷曲屏幕激光电视🍖
      2024/07/21   来自赤峰
      7回复
    • 池霭泰LV7大学四年级
      7楼
      探索补偿机制 保护雨林生态(美丽中国·关注生态保护补偿①)🌎
      2024/07/21   来自玉溪
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